Apabila ada anggota kelompok yang tidak mengerti dengan tugas yang diberikan oleh guru, maka anggota kelompok yang lain bertugas untuk menjelaskannya, sebelum mengajukan bertanya kepada guru. Adapun tujuan dari strategi pembelajaran kooperatif ini adalah menumbuhkan rasa tanggung jawab pada siswa, memberikan peluang yang sama kepada setiap Soalan Temu Bual Guru dan Cadangan Jawapan. Gary Waters / Imej Getty. Dikemas kini pada 15 Julai 2019. Temu bual guru boleh menjadi agak memeritkan untuk kedua-dua guru baharu dan veteran. Satu cara untuk membantu anda membuat persediaan untuk temu duga mengajar ialah membaca soalan seperti yang dikemukakan di sini dan mempertimbangkan perkara Cukup sekian dulu poin penting penyebab mengapa siswa enggan bertanya maupun menjawab pertanyaan. Uda yakin benar, sahabat pengunjung punya pengalaman tersendiri tentang topic yang sedang dibahas ini. Baik sebagai murid, guru maupun sebagai orang tua siswa. Dipersilahkan untuk mencurahkannnya lewat form komentar di bawah ini. lebih mendalam. Kemudian data dari hasil wawancara kepada guru kelas di susun secara rinci sehingga diperoleh data yang efektif. : Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas 2A efektifitas mengjar guru dalam menumbuhkan keterampilan bertanya siswa sudah diterapkan dalam proses pembelajaran. Guru menerapkan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi Tidak bertanya sesuatu kepada guru, saat guru sedang kelelahan. Karena itu bisa menjadi sebab, memunculkan kebosanan, bisa dari guru, bisa juga dari orang lain. Menjaga waktu, mengikuti waktu yang diberikan guru. sepatutnya ketika majelis taklim sudah dimulai, ya ditunggu saja sampai guru atau ustadznya datang, dan tidak perlu memaksa atau memburu. Selama guru berbicara, kita harus mendengarkan dengan baik, diam, dan menunggu guru selesai bicara baru boleh menjawab atau bertanya. 4. Berbicara Menggunakan Bahasa yang Sopan dan Halus kepada Guru. Sopan santun juga erat kaitannya dengan cara kita berbicara dengan orang lain. Metode tanya jawab memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan sebagai berikut. a. Kelebihan Metode Tanya Jawab. 1) Pertanyaan dapat menarik dan memusatkan perhatian siswa, sekalipun ketika itu siswa sedang ribut, yang mengantuk kembali tegar dan hilang kantuknya. 2) Merangsang siswa untuk melatih dan mengembangkan daya pikir, termasuk daya ingatan. terutama oleh guru kepada siswa, tapi dapat pula dari siswa kepada guru. 9 4) Menurut Armai Rief, metode tanya jawab adalah suatu tehnik penyampaian pelajaran dengan cara guru mengajukan pertanyaan. Atau suatu metode di dalam pendidikan dimana guru bertanya sedangkan siswa menjawab tentang materi yang diperoleh. 10 rGH3Qw.